Corradicalidad+en+el+plano

= Autor: María Teresa Casillas González = = Nivel educativo: 1º y 2º de bachillerato= = Resumen: = 1. Trabajo final: Planteo un ejercicio con el que puedo trabajar, por pasos, las propiedades del eje radical: Se trata de un ejercicio muy versátil de aplicación en primero de bachillerato, en sus inicios y que sirve como repaso y ampliación del tema, en segundo de bachillerato.
 * Con una primera casilla de control se obtiene su trazado.
 * Con una segunda casilla de control se obtienen las tangentes trazadas desde cualquier punto del eje radical a las dos circunferencias. Deslizando el punto del eje radical variamos las tangentes. Un texto dinámico permite comprobar que la distancia desde el punto del eje radical a los puntos de tangencia siempre es la misma.
 * La tercera casilla de control nos permite estudiar el trazado de circunferencias ortogonales y circunferencias corradicales o coaxiales. Resulta interesante variar los daros de los radios, arrastrando puntos, para observar como las circunferencias corradicales desaparecen por la derecha para aparecer por la izquierda.

2. El examen propuesto no responde a una propuesta concreta, salvo la de enmarcarse en los cursos de bachillerato. Se trata de una serie de ejercicios creados con el fin de exportarlos a png e insertarlos, tal como se nos pedía, en un documento de texto = Archivo: [|pagweb_teresacasillas.zip] =